No Brasil a EJA sempre foi destinada as camadas mais pobres da população, constituída de jovens e adultos trabalhadores, pobres, negros, subempregados, oprimidos e excluidos. Ó trabalho tem um papel fundamental desses alunos, por causa de sua condição social, e muitas vezes é só por meio dele que eles  poderam retornar a escola ou permanecer nela, como também valorizar as questões culturais que podem ser potencializadas na abertura de espaços de diálogo, troca, aproximação, resultando interessantes aproximações entre jovens e adultos.

Cada realidade corresponde a um tipo de aluno, e não poderia ser de outra forma, são pessoas que vivem no mundo adulto do trabalho, com responsabilidades sociais e familiares, com seus valores étnicos e sociais formados a partir da expeeriencia, do ambiente e da realidade cultural em que estão inseridos. (Solange Gomes da Fonseca, Adaptado)